O e-book traz desde reflexões críticas quanto indicações de pontos gramaticais que podem ser trabalhos em cada livro ou adaptação audiovisual, sendo assim, os professores terão liberdade trazer suas próprias reflexões e ideias para aplicar as atividades propostas, ou também basear o desenvolvimento de novas atividades nas explicações aqui descritas.
A intenção deste e-book é seja um momento inicial de inspiração e forneça a oportunidade de brainstorm que irá construir inúmeras possibilidades de atividades que podem trabalhar com o sensorial, tecnologias, desenvolvimento crítico, entre outros elementos. Todas as atividades apresentadas aqui são sugestões e procuram servir como inspiração para os professores replicarem e criarem suas próprias atividades, verificando as melhores de formas de trabalhar cada exercício, assim como, aplicando as atividades com o propósito de testar o que funciona em cada sala de aula. Portanto, o professor pode basear suas atividades nos textos e propostas aqui descritas, assim como, utilizar os exercícios de forma isolada, testando as melhores formas de aplicação.
Para isso é necessário que após ser contextualizado com os textos acima, o professor reflita sobre a prática pedagógica e a história de seus alunos. É preciso refletir sobre quais metodologias e teorias a sua formação e prática são alimentadas. Assim como, ferramentas disponíveis, finalidade e objetivos pedagógicos. E desta forma, buscar o meio mais pertinente de aplicar o que foi visto neste e-book.
Bruna Tavares
Coautora Giuliana Mancini
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